Modern Barndom nr 2 2014, Vad kan vi göra?

Ur innehållet: Hur kan skolor och förskolor bidra till hållbar samhällsutveckling – I Modern Barndoms serie om "En skola för alla?": Rösberga förskolecenter i Södertälje gör plats för alla barn, oavsett funktionssvårigheter – När barnen får äga sitt projekt får läraren Cecilia Högsveden East, på Lemshaga på Värmdö möjlighet att ta vara på allas olikheter i klassen – Möte med Ingela Elfström och hennes avhandling om hur pedagogisk dokumentation kan rymma det komplexa som annars inte får plats – Reggio Emilia-inspirationen & valet; några företrädare för Reggio Emilia Institutet om vad kan vi göra? – Moonja Oh skriver om Reggio Emilia-inspirationen i mätkulturens Sydkorea – Litteraturvetaren Karin Nykvist skriver om bilden av barnet i litteraturen i Kulturserien om bilden av barnet i olika kulturuttryck – En vardagsdokumentation från förskolan Diana i Reggio Emilia, mitt i den politiska hetluften – Café och verkstad för de yngsta, på Söder i Stockholm – Bikupans förskola i Östersund delar med sig av hur de arbetar med sin årsbok och skrivandet som viktig reflektion – Pedagogporträtt av Rosa El Mahdi, pedagogiska i Sigtuna – Mosaik och mönstermonster, ett arbete med återbruk i en dokumentation från norska Liane barnehage i Porsgrunn – Harold Göthson om lyssnande går före val – Tina Wiman, journalist, författare och föreläsare i signerat-krönikan om att som man frågar får man svar, särskilt när det gäller barn med autism.